海报｜八大关键词，带你读懂松湖莞中“卓越教育”

5月23日，南方+以“全国文明校园，东莞+2！”为题，报道了东莞中学松山湖学校（下称“松湖莞中”）和东莞市莞城中心小学入选第三届全国文明校园。

当前，东莞共有5所全国文明校园，而松湖莞中是其中唯一一所高中学校代表。获评全国文明校园，不仅是对学校精神文明建设成果的认可，也是对学校深耕基础教育20年的办学肯定。

2005年，松湖莞中创校，学校与百年名校东莞中学一脉相承，从创校之日起就有自己的个性特色。立足学生培养，松湖莞中提出“对每一位学生的终身发展负责”。创校之初，学校写下《给全体老师的一封信》，表达对梦想教育的追求：在学校里，有一块坚实的基石，那就是人的生命，希望在这里学习和生活的每一个人都是幸福的。

20年办学，从奠基梦想、到“卓越教育”品牌深入人心，这是松湖莞中始终坚守教育初心，以创新精神和人文关怀书写教育真谛的历程。

4月17日，学校以“追求卓越教育，学在松湖莞中”为主题，举办校园开放日活动，并通过八张名片，全景式呈现学校“以德铸魂、以智赋能、以体强基、以美润心、以劳塑格”的五育并举的育人实践。

接下来，就随南方+一起，通过八张海报、八大关键词深度解码松湖莞中，看“全国文明校园”称号背后的教育诚意和育人匠心。

关键词一：教师队伍建设

“办一所受人尊敬的理想学校”是松湖莞中的初心和使命。从2005年办学至今，学校先后培养了特级、正高级教师14人次，省市教育家培养对象10人，市领军人才培养对象3人，省市名师工作室主持人22人次，南粤优秀教师6人，高校兼职导师30人，市学科带头人53人，市教学能手133人。9个学科组被评为广东省优秀教研组，所有学科组均被评为市优秀教研组。

随着学校扩容提质，一批优秀的青年教师加入松湖莞中大家庭，为教育生态注入蓬勃朝气，激发创新活力。目前，学校已汇聚了10位来自国内顶尖学府的博士及博士后研究人员，为教育教学注入强劲的学术动能。

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关键词二：拔尖创新人才培养

自2005年建校以来，松湖莞中积极探索拔尖创新人才培养路径。以校训命名，学校成立“以真书院”和“以诚书院”，旨在整合学科竞赛、强基培优、初高贯通等资源，培养拔尖学生的综合学习能力和学科竞赛能力的同时，也注重培养学生德智体美劳全面发展，为高校输送有学习研究能力，有责任心和使命担当的拔尖创新人才。

20育人，硕果累累，松湖学子参加丘成桐中学科学奖总决赛，荣获铜奖1项；参加五大学科奥林匹克竞赛，共荣获全国金牌3枚，全国银牌3枚，全国铜牌4枚，全国联赛（省级赛区）一等奖102项。15名学子考入清华大学、北京大学和香港大学。

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关键词三：领导力培养

秉承“生命触动生命，以体验唤醒成长”的理念，松湖莞中坚持将思政教育融入各类活动之中，在实践中培养青年的理想信念、担当意识、吃苦耐劳精神和拼搏能力，致力于引导广大青年成长为祖国未来的栋梁之才。

该校团委坚持以高质量的团校建设引领青年成长，打造党团队一体化的育人链条，通过党委书记上团课、团委书记上团课、党委参与少先队建队等方式，引领广大团员和青年坚定理想信念，培养使命感与责任担当；通过打造校园精品社团，评比收藏优秀板报，开展每月“校园快闪”，举办青春五月系列活动、高三成人礼、初二青春礼、少先队建队仪式、校园十大歌手等活动，激发青年创意，塑造活力满满的校园氛围。

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关键词四：科学教育

把科技创新的种子播散在学生心田，松湖莞中充分利用周边的优质资源，从创校之初就开始探索科学教育的实施，成功构建了初高中的贯通培养体系，精心打造了八大科学教育课程群，实现了“普及课程面向人人、拓展课程因材施教、拔尖课程追求卓越”的目标，全面满足不同层次学生对科学教育的需求。

通过系统化的课程实施，学生在科学教育活动中取得了优异成绩：在科学教育类竞赛中斩获100多项全国一等奖，师生累计申请专利69项（其中发明专利13项）。此外，学校建有80多间功能齐全的功能室，其中包括先进的分子实验室和10间STEAM室，为科学教育的深入开展提供了有力支撑和无限可能。

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关键词五：美育浸润

在教育的浩渺星空中，美育宛如熠熠生辉的星辰，照亮学生的精神征途。松湖莞中凭借对美育的深刻理解与不懈追求，依托31间风格鲜明设备先进的功能场室，打造了独具特色的音乐与美术美育课程体系，为学生们搭建起通往艺术殿堂的桥梁，培育全面发展的时代新人。

以特色艺术工坊、学生艺术团和丰富多样的艺术实践活动为美育抓手，推进美育建设，学校每年举办的艺术节、校园歌手大赛、合唱专场音乐会、草地音乐会、“松湖新苗”学生书画艺术作品展等活动为学生提供了广阔的展示舞台。丰硕的美育“成绩单”背后是学校美育师资的硬核支撑。

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关键词六：卓越体育

秉持“文明其精神，野蛮其体魄”的理念，松湖莞中致力于为学生打造优质的体育教育环境，促进学生全面发展。当前，学校已构建起完善的运动场地体系：拥有一块400米标准田径运动场和一块200米田径场，配备标准足球场、小足球场各一块，一座恒温游泳馆以及两座分别能容纳4000人和2000人的体育馆。

在球类运动场地方面，学校设有12块篮球场、4块排球场、5块网球场，以及专门的羽毛球场地、乒乓球场地。丰富的场地类型，不仅能满足学生日常运动、竞技比赛等不同需求，更助力学生在体育的阳光下茁壮成长，享受运动带来的健康与快乐。与此同时，学校体育科组持续创新，构建了一套系统全面、丰富多元的体育课程体系，为学生的健康发展筑牢根基。

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关键词七：劳动教育

松湖莞中是东莞市首批中小学劳动教育特色学校，校园占地500亩，山水相依，绿意盎然，得天独厚的自然环境为劳动教育提供了理想场所。历经近20年的课程实践与积淀，学校形成了深厚的劳动教育文化底蕴。

学校自2021年4月起全面推进劳动教育体系建设，通过组建专业团队、强化师资培训、创新课程实践，逐步构建了“劳动+课程”“劳动+实践基地”的双轨育人模式，并配套建立劳动教育清单制度与动态化评价体系，全面提升劳动教育实效。

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关键词八：协同育人

在基础教育的深耕之路上，松湖莞中联动家庭社会，从体系创新、平台搭建、课程建设、教研突破、示范辐射等多个维度，构建出具有“松湖模式”的特色实践，使得校家社联动从理念走向立体化的“松湖路径”，为孩子们的成长构建了支持网络。

学校首创“1+2+N”协同育人体系，以“学生-家长-教师”三位一体发展为核心，打造“家庭建设”与“家校沟通”双核驱动模式。通过《父母学院成长手册》系统课程、家长读书会等特色项目，构建起覆盖全学段的家庭教育指导服务体系，家长学习参与率达96%以上，形成家校互促的良性循环。学校创新搭建“校家社”协同育人经验，被纳入《广东省中小学家校协同育人指导纲要》作为参考案例。

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采写/整理：南方+记者 黄婷

设计：袁永平

【作者】 黄婷

教育莞家