0次浏览 发布时间:2025-07-24 09:58:00
近日,立山区与鞍山师范学院签署战略合作框架协议,双方将以“高校-政府-中小学”协同创新模式,共同打造教师教育创新实验区。
长期以来,基础教育与高等教育之间存在着一定的壁垒,资源分散、信息不畅、协作不足等问题制约着教育整体水平的提升。此次立山区与鞍山师范学院的深度合作,正是对传统教育模式的突破。校地联手实现了资源的有机整合,我们要以此为契机,进一步加强校地协同育人,推动区域教育高质量发展。
实现校地协同育人,要坚持教育科研“需求导向”,实施“课题清单制”招标。每年初,由地区教育部门和各中小学梳理出当前基础教育面临的问题,如怎样提升大班额下的小组合作学习效率、如何利用AI技术进行学生学业精准诊断等,形成年度重点研究课题清单,面向协作高校师生进行“招标”。通过这种方式,有效发挥高校优质教育资源的作用,为提高地区教育质量提供智力和人才支撑。对于重大课题,可以开展联合攻关,由高校研究员、区教研员和一线教师共同参与,并及时将研究成果在学校进行试点和推广。
总之,要不断深化校地合作,丰富协同育人形式,创新育人模式,为区域教育高质量发展注入源源不断的动力。
鞍山日报评论员 常名
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