近日，黑龙江省教育厅出台《关于加强新时代中小学科学教师队伍建设行动计划》，提出以“补足数量、提升质量、优化结构”为目标，通过定向培养、学历升级、人工智能赋能等举措，推动构建科学教师高质量培养体系。确定分段目标，推进科学教师足额配齐。以2025年为起点，分两个阶段强化科学教师队伍建设。到2030年按国

4月8日，全县中小学、幼儿园校（园）长走进乐山市井研县机关幼儿园·城北园开展校园文化建设专题参观学习活动，共同探索校园文化建设的新思路与新方法。首先，参观团在幼儿园园长朱雪英的带领下，深入感受充满童趣与教育意义的园区环境。从充满活力的户外场地，到文化气息浓郁的走廊，再到温馨创意的室内教室，每一处细节

据新华社报道教育部近日印发通知公布河北、江苏、河南等地查处中小学违规办学行为的典型案例并就进一步规范基础教育办学行为提出要求↓↓公布案例涉及提前开学、违规补课等问题，涉事省份教育部门对相应学校给予全省通报批评、取消评优评先资格、取消荣誉称号，对学校主要负责人给予免职等处理。通知指出，中小学在校时间过

在全球教育面临深刻变革的当下，人工智能（AI）作为一项颠覆性技术，正在重塑教学、学习和管理的方方面面。作为学校的领导者，校长在这一变革中肩负着至关重要的责任与使命。如何通过 AI 教育工具创新，全面赋能教学、管理、测评及服务，成为学校管理者破局的关键。4月10日，广东省发布推进中小学人工智能教育落地